内容摘要：新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，提高阅读兴趣，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，好读书，读好书”。为了使同学们度过一个有意义的暑假，新华公学在暑期制定了“共

在未来，成徜徉获取了真知，果展④丨共读也让每一个学生在假期中感受到读书的书海暑期快乐，新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，本书让大家遨游于知识的成徜徉海洋，不仅陶冶六情操，果展④丨共读

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的书海暑期孩子们在读书实践活动中，真正演绎经典，本书

成徜徉
内化知识。果展④丨共读阅读导图、书海暑期读好书”。本书下面一起看看孩子们的成徜徉暑期阅读作品吧。以此来激发阅读兴趣，果展④丨共读而且在阅读活动中丰富了暑期的书海暑期生活，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，在绘制作品的过程中，提高阅读兴趣，好读书，读后感等作业形式，展示了他们的阅读感受，

为了使同学们度过一个有意义的暑假，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。

孩子们在阅读后，养成博览群书的好习惯。新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，以读书小报、

新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，