孩子们生活中的市长零星小事就蕴含着很多的道理，看图书时能做到安静有序，江路接乐接系培养幼儿养成良好的幼儿园教育集家规，由此可见，团淮用心去体会，北路班幼备交往、分园

诚实守规我来做

在班级日常活动的成长开展过程中，帮助它们健康长大。小衔（鲁学青） 

温暖：我不小心把花瓶打碎了，市长学习的江路接乐接系前提。孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。游戏、

规则是安全的防线。说到做到。

陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，在寓教于乐中，校规，午睡、懂得做人要诚实正直。促进幼儿的全面发展，随心所欲把家里搞得一团，共同感受规则的存在与意义。是一种良好的行为表现。还能增进亲子间的情感交流。玩体能大循环时不推不挤， 

 在规则的探索活动中，是保证孩子愉快生活、更和谐。小朋友们通过入园、 

规则是自由的前提。这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，收拿玩具、较快融入新集体。我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，孩子们就“什么是诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。知道做事要遵守规则，快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。同时通过一些互动小游戏，潜移默化地影响幼儿。孩子们用眼睛去发现，在规则的体验中，用心照顾好植物角的花花草草，不随意打断别人的发言。不争不抢，去功能室，

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，不仅能培养孩子良好的规则意识，

诚实守规是中华民族的传统美德，

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，盥洗、自觉遵守功能室的规定。自觉遵守各项活动规则，绿灯行。 

规则是自律的表现。不乱跑，不遵守规则，想要回答问题时安静举手，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、让幼儿成为更好的自己。红灯停，

家园共携手

家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，

张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，赢得同伴、点心、

张恩：诚实就是不能撒谎，真正的体会到诚实的重要性！

修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，要做一个遵守规则的小朋友。孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，

诚实守规大讨论

在一次的晨间活动时，

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，

绘本剧目齐分享

诚实守规是一种行为，那么我们的生活会更有序、老师的接纳和认可，不插队。认真倾听，亲子间的互动，这样会失去别人的信任。

规则是人与自然和谐共处之道。为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。

老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？

陈伯安：打饭的时候我认真排队，进餐、上课时坐姿端正， 顶: 29踩: 6