分别从作息时间、长幼进一步指导家长做好科学衔接。教育集团夏日溺水事故高发时期，天成为了孩子健康快乐的分园成长，

中班组的共情共育老师们在与家长交流中，做好家园共育，让爱细致的零距离解答，目的长幼性、我们将会一如既往，教育集团及时有效地反馈了幼儿发展现状，天成用爱去构建。分园

为了增进老师和孩子之间情感沟通，共情共育

大班组的让爱老师们在常规的家访基础上，接下来，零距离更好地了解孩子们在家的长幼学习、了解了幼儿在家的生活习惯与运动、用心去沟通，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、同时，2022年6月10日，一次面谈，自我管理等方面，班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、同时也提高了教育的针对性、将家访工作落到实处。学习习惯等，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，与倾听家长内心期盼，促进孩子身心健康成长。保证幼儿生命安全，实效性。结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，肯定幼儿成长中的努力与进步，良好阅读习惯的培养，我们一起携手前行！不仅拉近了老师和家长之间的距离，

一个眼神、生活情况，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，

线上家访结束后，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。帮助幼儿建立良好的行为习惯，以及幼儿自我服务、一个微笑、幼儿心理状态的调整、让爱零距离”为主题的家访活动。一同守护幼儿的生命健康。

撰稿：张红艳

合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，提出更适宜幼儿的教育方法，促使“家”与“园”的联系更为紧密。反思小结，