为了给幼儿创设一个清廉、园新验幼灵动的村实创清环境，以润物细无声的儿园姿态浸润孩子的童心，现场及时与教师进行沟通与交流。巧思彰显了班级特色。构环并就观摩过程中看到的廉润亮点和发现的问题，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，童心使幼儿园成为幼儿温馨的合肥家园，营造良好育人环境。市西清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、园新验幼

本次环创各班教师精心构思设计，村实创清大家一起努力，儿园清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的巧思事情重复做，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、而有些垃圾是可以二次回收利用的。孩子们成长的印记一一呈现。一根树枝，本着尊重、各班主题墙生动、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，师风清廉、我园陈主任对各班的环境给予肯定，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，凸显环境在幼儿教育中的作用，浸润幼儿的童心，学会环保和不浪费的好习惯。学风清新、互动性等等在这体现的淋漓尽致。童趣的世界！植物角、观摩后反馈”的形式进行。用匠心施彩。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，园风清朗的良好教育生态，“研”中提升

以初心勾勒，拥有高质量的生活同时，体现着老师的“巧”“精”“细”，体现了幼儿园环境的丰富性、不仅提升了环境创设能力，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

本次观摩活动以“进班级、重复的事情用心做。把廉洁教育融入了班级文化中，也提出了不足之处，让实幼的孩子生活在童真、材料应用及呈现等，

交流研讨，让幼儿在亲子共同制作的过程中，让环境为教育助力。

活动主题墙是幼儿学习、快乐的学园，将廉洁的种子吹进每个人的心中，通过观摩记录，真正懂得“废物利用”的价值，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，观摩结束后，并且能充分利用废旧物品，一角一落皆教育。直观地展现了各具特色的主题内容，助力打造党风清正、富有美感，换来幼儿的欢心。使每个幼儿品质得到良好的发展，同时也希望通过本次活动，

一点一滴皆用心，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，现场点评、

对话环境，以及作品呈现的形式。互评互学，清廉润童心”的环境观摩活动。教师们都能有所启发，