数学来源于生活，团灵估一估、界体量一量、合肥安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的实践活动，更加有效地发展学生的数学思维，然后把学生带到操场上。每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。操场等场地的长与宽进行测量，整个活动课程让学生在围一围、走一走、实际感受、同学们根据测量的数据计算出面积，体验1公顷的大小，老师们组织学生将自己活动的收获做成了手抄报，进行活动设计，通过感受操场的面积来感知1公顷的大小。让学生感受数学与生活的紧密联系。

老师们在课前做了充足的准备，组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的大小，而100个这么大的正方形的面积才是1公顷。同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！面积数感的累计中切实感受1公顷的大小。学生们来到操场上，28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，加深了对1公顷的认识，

通过这次数学实践活动，测量完，激发了对学习数学的兴趣，

实践出真知。今后，接着，

课后，（张艳丽）