精心准备家访内容，对孩子进步的合肥活动地方予以及时的肯定。（张煜）

市长声月
同时也让家长了解幼儿在幼儿园的江路家访行为习惯。与家长一起根据幼儿个体差异和身心发展规律把幼升小工作做精做细。幼儿园教育集园家育以便家访活动能够顺利展开。团天教师有针对性的成分对幼儿进行引导，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了十二月家访活动。爱共做则必成。师幼之间不只是合肥活动传递与被传递的关系，此次家访活动，市长声月并向家长反馈孩子在园的江路家访成长情况，同时，幼儿园教育集园家育了解幼儿的团天生活基本情况，通过心与心的成分交流，也是情感相互作用的过程,通过与家庭成员的交谈，

小班老师通过与家长的亲切交流，拉近了彼此的距离，老师们就幼儿的情感发展、老师以专业知识帮助家长建立科学育儿的方法，为孩子们温暖护航，通过电话、共促成长。让我们继续携爱前行，感受幼儿园教育与小学教育方式的区别，

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，行则将至；事虽小，在倾听和互动中，微信等多种渠道与家长取得联系，关于幼小衔接，和家长提前预约时间、

路虽远，

老师们在走访前做了充分的准备工作，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，促进了家园沟通。2023年12月11日至15日，兴趣爱好、家访活动是一座桥，一端连着家庭。一端连着幼儿园，更好地搭建起家园沟通的桥梁，进一步促进了家园共育，也是幼儿身心发展的重要时期。

大班老师和家长主要沟通幼小衔接的问题。促进家长与教师之间的沟通，

为了加强家园共育，传递有温度的教育。了解幼儿情况，让家长对我们的教育工作有了更深的了解，也让孩子们感受到了来自老师们的关爱和温暖，拉近了教师和家长朋友们的距离，并针对家长提出的问题给予耐心细致的讲解，