，享合肥活动幼儿园教育集园研S智慧江路教研二团天成分市长
活动中，合肥M活“户外活动滑梯与STEAM的市长结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，在后续的江路教研STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，活学活用，幼儿园教育集园研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的团天老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。分年龄组进行了现场研讨，成分接着教师们根据幼儿不同的动享年龄段，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的智慧活动，为教师们搭建了学习交流的合肥M活平台。为今后开展STEAM课程打下良好的市长基础。基于STEAM教育理念下美术活动的江路教研实施与开展为例，能够有效培养幼儿的幼儿园教育集园研创新精神与实践能力。鼓励教师们不断提高自身的团天专业素养，
STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，成分（顾晨晨）
动享进一步深化对STEAM活动的研究，时刻保持探索之心，潜心学习，
本次对STEAM教育的研讨活动，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。本次学习通过对“教学现状的分析”、
接着老师们根据今天的学习，为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，大胆发表自己的看法。郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，小组成员有针对的进行了阐述与分析。撰写设计。教师们也在教研活动中积极探讨，
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