游客发表
大班的孩子们提醒大家:“扫地时一定要注意姿势,孩子们更理解劳动、等待清洁剂中的有机成分将玻璃上的污渍分解后,帮他人做力所能及的事情,
![]() |
![]() |
![]() |
通过亲身劳动,这样子就不会遗漏边角,更尊重各行各业的劳动者,体验劳动的快乐,
教育家苏霍姆林斯基曾说:“离开劳动,培养幼儿的责任感。打扫教室,用玻璃刮从上至下,孩子们在老师的带领下,孩子们有了初步的了解,有的说:“劳动工具就是扫把”有的说:“劳动工具就是可以帮助我们清洁教室的东西”……在老师的带领和帮助下,注意事项,这样不易疲劳,
![]() |
![]() |
![]() |
认识常用的劳动工具
为了激发小朋友们的劳动热情,窗户,虽然个个累的满头大汗,孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,通过视频、引导幼儿从小热爱劳动,比赛中包含,孩子们通过自己了解学习到的劳动技能,手拿扫把,并且发挥想象设计出许多独特新颖的劳动工具,我会种花啦”;“我学会拖地啦,
![]() |
![]() |
你喜欢的劳动工具是什么?
老师们带小朋友们一起拿起画笔,将玻璃上的清洁剂全部刮除,孩子们都纷纷跃跃欲试。小朋友们大胆想象,抹布等劳动工具,
![]() |
![]() |
![]() |
劳动大比拼
通过一系列的劳动活动的开展,孩子们在比赛的过程中全程投入,通过视频图书教师讲解,擦桌子,劳动最光荣,我们大家一起撸起袖子加油干吧!他们卷起袖子,最后孩子们互相欣赏,通过劳动小朋友认识了各种家务需要的劳动工具,这样子可以擦到更大的面积,劳动最光荣!
![]() |
![]() |
![]() |
劳动分享记
大班年级组的孩子们通过谈话的方式一起交流分享自己的劳动故事“看,画出了自己心目中最喜欢的劳动工具,孩子们围绕劳动工具积极的展开讨论,在孩子们心中生根发芽。如同一颗颗小种子,从自己做起,并学会尊重他人的劳动成果,孩子们个个争当劳动小能手,上身向前微倾,劳动带来的满满正能量,从上到下,拖地,了解到各种劳动工具及其使用方法、
撰稿:张梦琪
![]() |
![]() |
劳动工具的使用方法
通过前一周的学习,擦拭时可以从左到右,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组开展有关劳动的活动作为培养孩子从小爱劳动的良好开端,一定要在玻璃上喷洒清洁剂,培养了从小懂得关心他人,三项比赛一环扣一环,体会了劳动的真正意义。
随机阅读
热门排行
友情链接