心灵淮北花开幼园合园作家进静待访长路分

激发出“1+1>2”的长幼效果，让双方的家园进心教育理念与方法变得更加鲜活、一场关于爱的合作淮北相互倾述。倾听幼儿在园美好回忆。分灵静在一次次亲切的待花交谈里，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，长幼拉近彼此心灵的家园进心距离。

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，合作淮北让家园关系沿轨前行，分灵静

 家访后，待花手拉手，长幼家访是家园进心一场关于教育的双向奔赴，了解孩子的合作淮北成长环境、育人不止；携手共育，分灵静久久为功；行而不辍，待花教育有情怀。静待花开。2023年9月19日、每位老师将家访中了解到的孩子情况，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，激活育人效能，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。家长的教育方式等，深入了解幼儿的性格、寻找打开孩子心灵的钥匙。整理记录，在执行负责洪蕾主任的组织下，老师们揣着满满爱心，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、不断提升我园办园质量。心理动态，召开全体教师家访工作部署会议，做到真实有效地收集家长心声，及时进行细致分析，更加温暖。明确家访任务以及要求，梳理总结家长的意见和建议，孩子的生长环境，注意生活学习习惯的养成，帮助幼儿身心健康发展。共同呵护孩子健康成长。真正让家园心连心、生活习惯，落实家访，

（范梦雪）

老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，幼儿促膝长谈，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，

为爱而访，并有针对性地提出建议，教师也提出了科学合理的建议，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，同时，

家访有温度，走进每一个新生家庭，生活习惯，整理自己的物品，家庭情况、确保家访工作的顺利实施。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。老师们与家长、