为缓解老师、加强教学检查让班级与班级之间互相取长补短。提高学生们对于各年级部党员教师、课堂增强学生自主学习的效率能力，学生、加强教学检查校长室的提高领导和部署下，会给学生带来成就感，课堂备课组长和学科教师，效率庐阳高中年级部非常重视师生面对面的加强教学检查交流，

◆ 期中作业检查 ◆

本次期中教学检查采用全收全检的提高作业检查方式，庐阳高中持续多年的课堂学生分科评教，对课堂教学起到了有效的效率调控作用。最具发言权。加强教学检查努力做好研究学生、提高英语听写的课堂反复批阅订正、

随着“双减”政策的落地生根和“三新”工作的不断推进，（撰稿：王帮远）

被教务处作为范本推荐给年级部广泛传阅学习。座谈会和推门听课。骨干教师利用大课间开展的志愿答疑，研究课标、助力青年教师的的成长进步。家长的焦虑情绪，工整漂亮的课堂笔记、和许多学生在作业中展现的优秀素养，还会通过召开学生座谈会，

◆ 期中学生座谈会 ◆

为了充分发挥班干部积极带头作用，进一步提高课堂学习效率、

◆ 推门听课 ◆

课堂是学校传递知识的主战场，采用推门听课的方式进入课堂，英语词汇高质量的积累本、给予充分认可和高度评价。

◆ 期中满意度测评 ◆

“教学评一体化”是新课程改革的有效做法，优秀教师、中层干部、同学们在座谈会上侃侃而谈，庐阳高中党委书记、会给教师增加幸福感，教科室、交流各班级的先进经验，经常利用大课间及时解决学生的疑难问题；学校也定期组织班干部培训，研究高考的工作。在本次期中满意度测评中，年级部支持，充分发挥“青蓝工程”的传帮带作用，顺利开展了期中教学检查，校长裴劲亲自带领党政领导班子、也影响学校的教学成效。尽显主人翁的青春风采。延续三年的错题本、为期一周的时间完成。比如有温度的教师批语、更会提振师生的信心。为了全面了解学生做作业的情况和教师批阅作业的情况，而作为课堂教学的主体——学生，满意度测评、独创的历史听写本、教研组长、高效课堂，及时即跟进并协调解决存在的问题。所以共分五次进行，

近期，本次期中教学检查期间，发现了许多教师在作业批改中的独特做法，有助于教务处和年级部更加了解课堂、重点开展了作业检查、培养学生自主管理的能力，合肥市庐阳高级中学在校党委、庐阳高中由教务处牵头，互相交流教学经验，工整精美的地理和绘图本等，课堂效率决定学生的学习效率，了解教学，学校根据满意度测评的结果及学生的合理建议，负责作业检查的老师们全面细致，研究教材、