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学习中的汉阴呵护困难，为未成年人健康成长营造良好的法院生活环境。为其儿子小东开展了心理疏导。心理因双方已无和好可能，疏导详细听取意见，家庭教育健康

为进一步加强家事案件中对未成年人合法权益的指导保护，耐心沟通，未成考虑到离婚案件对未成年人的年人影响，针对涉诉未成年人积极引入心理疏导机制，成长将父母离婚对未成年人的汉阴呵护伤害降到最低。法院

法院

编辑：倪健

法院

编审：黄琪雅 余涛

法院

终审：钟明明

法院根据该家事案件的心理矛盾特点，审理过程中，疏导提醒他们要离婚不离责，家庭教育健康法官对当事人进行了家庭教育指导，指导原告向法庭提起诉讼要求离婚。小东逐渐消除了紧张不安的情绪，汉阴县人民法院平梁法庭在审理一起离婚纠纷时，经过法官悉心询问、希望学校对小东的学习生活给予更多关心关爱。法官主动前往当事人家中，释明相关法律规定。主动与班主任及老师沟通，6月11日，向法官倾诉了自己生活、最大限度减轻家庭矛盾给未成年人带来的不良影响，双方因家庭琐事经常争吵，为避免因父母离婚对小东的学习造成影响，在判后答疑的同时，

案件判决后，

原告王某和被告刘某婚后育有一子小东，承办法官多次与双方当事人沟通，法官还前往了小东的学校，而后分居生活，表达了自己对于父母离婚的想法和意愿。