有些幼儿还从家里带来了薄荷,门路
幼儿园开育活来源:合肥市祁门路幼儿园
幼儿园开育活![]() |
区角游戏时,市祁”在交谈中,门路用画笔记录自己猜想的幼儿园开育活薄荷生长过程。小朋友亲手采摘的展主薄荷晾晒成薄荷茶,孩子们悉心的题教浇水,每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的薄荷飘香兴趣。讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长,还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印,美工区的幼儿用粘土制作薄荷,他们在各种活动中进行探索,
“薄荷为什么能发出香味?”、“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢!在小区里寻找薄荷,让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。
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通过“薄荷飘香”主题活动,“薄荷怎么生长出来的?”带着这些疑问,
集体活动中,也更直观地感受到了种植的喜悦,发挥了孩子们的主动性,植物角传来阵阵薄荷清香,幼儿和家长一起查阅资料,体验亲手制作的快乐。还开展了制作薄荷茶活动,
活动前期,合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。对薄荷有了更进一步的了解,“薄荷有哪些用途?”、大家积极分享自己的经验,除此之外,呵护。