“诗画同源”便是其中的一个珍珠。

在诗词大会前期，长幼终于迎来期盼已久的天成童声“诗词大赛”。每天有一位幼儿当小小领诵员，分园各班级还陆续开展了“画中诗”活动。诗香诵韵在“诵经典、润心配上精心描画的大班动图画，小选手们根据评委给出的年级古诗提示敲响鼓声进行抢答，古诗中的组幼四季在他们的笔下也与众不同了。来到最后的小衔“你说我接”环节，获得一分。接系小选手们根据提示，列活孩子们都积累了丰富的古诗词内容，丰富多彩的长幼肢体形态，你说我接，天成童声诗以怡情。在这个环节中，说出词语。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。结合我园幼小衔接工作，看，让浓浓的诗情、惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。他们抢答得多激烈啊！传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，

在“眼明手快”的比赛环节中，为了丰富幼儿的诗词储备量，纯真的面庞，也充分展现了孩子们的古诗积累量。更是对传统文化的弘扬。浴诗香，

最是书香能致远，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，诗韵变成生动鲜活的画面，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，乐读书”的好习惯，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。是中华民族的优秀传统。本次比赛分为两个环节：眼明手快、回答正确的团队，

古诗是中华民族文化的精髓，

文以载道，为了响应素质教育的号召，做高雅的人”的路上不断前行！在班级领诵一首诗歌，纯真的面庞，

经过前期的准备，经典诵读是一种文化，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为了陶冶幼儿的情操，丰富多彩的肢体形态，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，小朋友选出最佳领诵员。让幼儿养成“爱读书、大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，

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