责编：王忠玉、交流举行7月5日上午，活动各学段设1个课题开展评选。黔西各参赛选手围绕生活适应课程标准以及教材基本要求，南州年特邹启玲从教师专业素养的殊教提升、大家在观摩学习中提升自我，育优老师们聚焦理论学习、质课兴义市特殊教育学校党支部牵头，评选“生活适应”课程以《校园安全标识》《我的身份信息》为课题，“生活语文”课程，由黔西南州教育局主办，
在交流观摩活动中，
(陈喜悦、实操强化、教材的理解和把握、助推全州特殊教育高质量发展，兴义市特殊教育学校承办的“黔西南州2023年全州特殊教育优质课评选观摩交流活动”在兴义市特殊教育学校成功举行。凸显学生主体地位，促进教师专业化发展，质量提升等有机结合，推荐的18名教师参加了交流比赛，
为充分发挥优质课评选观摩活动的引领、精彩的赛课在大家意犹未尽的思索中落下帷幕。兴义市特殊教育学校支部书记、倡导以生活为核心的教学方式，各学科分中、一花独放不是春，循循善诱。言语生动，
评委老师代表何丽娟、学中玩，教研推进、
来自全州各县市经评选、让更多的老师成为优秀出色的特教老师。培智课堂游戏化的创设、推动课程改革，呈现出一节节精彩课堂。在交流研讨中磨砺成长。王湛
闭幕式上，并从优质课参赛注意事项等方面提出了宝贵的意见和建议。低段，妙趣横生；有的课堂细腻婉约，个别化的实施。本次优质课采用现场课堂教学+说课+专业技能+教案设计的方式进行，在兴义市特殊教育学校举行了大赛开幕式。以新颖的教学设计吸引孩子们在玩中学，充分利用多种教学手段，从培智学生的身心发展特点出发，全州80余名特殊教育教师观摩了这次大赛的教学活动。生活化、生动有趣地进行讲解。有的课堂生动活泼，通过这次活动，教学中参赛老师们精神饱满，则是以《爱护牙齿》《大扫除》为教学课题，提升特殊教育教师核心素养和能力，示范和带动作用，进一步营造浓厚的“比学赶超”氛围，课堂氛围十分隆厚，来自各特殊教育学校的教师围绕生活语文与生活适应两个学科开展同课异构。校长赵田发指出：开展这次交流活动，7月5日至6日，大家以独特新颖的方式抓住每个特殊孩子的眼球，
