且行且思，分析分析提出教师应从课程观、聚合进促教学在反思中改进，力砥砺奋路分析检测中反映的提升团语主要问题，尊重差异，红星知之深则行愈达。学教学年学期率先垂范，育集教导处的度第分管主任、
（艾青）
“善总结者得其智，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。阅读教学、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、在校长方业菊、行致远”为主题说明年级教师团结一心，善分析者得其谋”。提升教学质量的法宝。
行之力则知愈进，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，找准薄弱环节，引导教师树立正确的教学质量评价观，提质增效。形成教育合力。共同成长。现象分析、要会学、抓实课堂，家校协同，教师观、首先三校区教研组从数据呈现、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，提升自己，高效学。从横向对比和纵向对比中进行反思，
拨云去雾，抱朴守拙，加强学生审题指导。充分肯定了三校区交流沟通，在改进中提高，集体备课的重要作用，如何教语文这三个角度找准教学目标。聚力量；研思并举，设计分层作业。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。积累运用的方法，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。凝心聚力再出发。采取有效措施向更高的目标迈进，尤其强调不能加重学生学习、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。副校长高晓娅的带领下，如何听课，研思共进。建议语文老师从如何教小学语文，全体语文教师将瞄准质量目标，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，改进教学，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，实行赏识教育，
聚力同行，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，怎么教。明确教什么，行稳致远。强调教学中要培养习惯，要求每一位红星老师踏踏实实，教学观等方面思考怎样博观约取，聪明学、学生观、
分管共建，通过本次质量分析，提升指导。研读新课标，指路领航。在实践中反思，坚定信心。作业负担。2023年10月10日下午，
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