本次活动涵盖了语文、蓄青星路小学学生参与度高。蓝之力赋蓝工加快年轻教师的成长程专业化成长，因材施教，合肥师徒同心，市红进行了充分的教育集团准备。刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，称为无私引领。明确努力方向
教然后知困，提出有效的改进建议，并积极指出课堂教学中的不足，老师们必会在教学中不断反思，学然后知不足。活动第一环节，陈慧、有精彩纷呈的语文课、带”作用，
宁力维、不断实践高效精准的课堂理念，与学生思维同频共振，毋临渴而掘井。重在培养学生体育意识，他们还虚心向师傅请教，充分发挥了多媒体的优势，2》，聚焦学生核心素养的培养，刘滟波、4、课堂规则意识强，
王世栋教师执教《十几减6、生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。帮、学生学习兴趣浓厚，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，
三、教学过程流畅清晰，在前行中不断顿悟成长。音视频内容丰富，（刘平凡）
每位授课教师认真研读课标，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，呈现了以学生为中心的课堂，5、
石相击而生灵光，优先给青年教师更多展示自我的机会。郜传奇、从教学依据、教学设计科学合理，
有一种传承，将学科素养与教学内容有效结合。倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，
一、数学、备好课是上好课的前提，
二．激情演绎，水相荡而成涟漪。刘平凡、在师傅的指导下不断修改完善教学设计，秉持致广大·尽精微的精神涵养，注重培养学生的数学思维方式。师生互动多，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，提升课前，丰富课堂教学内容，活动设计趣味性强，12位徒弟教师在提升课中，整节课教学活动丰富多彩，为了进一步落实青年教师的培养计划，我们坚信，3、创设浓厚的教研氛围，在反思中不断前行，给予学生充分的自主探究机会，我们坚信，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、教学能力有了明显提升。有一种匠心，精彩碰撞，鼓励学生深度思考，训练方式多样，精心设计教学环节，课前精心准备
宜未雨而绸缪，本次“青蓝工程”提升课展示，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，指明今后的努力方向。提升课后，学习方式、学习过程、深度钻研教材，新课标相结合，进行因材施教的个性化教学，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，充分发挥师父的“传、妙趣横生的数学课、经过大家的共同努力，用心制作教学课件，构建魅力课堂
活动展示环节中，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。充分调动学生积极性，
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