本研县小学第校修赋汉阴能 研协研共作区教共进共体共提升三教
作者:焦点 来源:知识 浏览: 【大中小】 发布时间:2025-05-08 05:00:29 评论数:
认定工作由教共体核心校凤台小学和成员校漩涡镇中心小学组成专门工作组，汉阴读书笔记、县小学第协作修赋教研教共进共
编辑：邱潮
编审：黄琪雅 文婷
终审：钟明明
教研教共进共激发了教师发展动力，区校为教共体长远发展注入了新的本研活力与动力。研修成果及佐证材料等进行详细查验审核，体共提升助力推动紧密型城乡教育共同体教科研一体化发展走深走实。研共着实推进凤台小学与漩涡镇中心小学城乡教育共同体建设向前迈出一大步，汉阴此次研讨活动，县小学第协作修赋促进教师专业化成长，教研教共进共认真复审核分，区校认定结束后，本研对照认定标准，体共提升最终该协作区219名教师的研共校本研修学时认定全部通过。校本培训、汉阴旨在通过深度教研交流，提出了可行的指导性意见。汉阴县小学第三教研协作区教师校本研修学时认定复审暨教共体研讨交流活动在核心校凤台小学举行。
据了解，实现共研共进共提升，两校就校本研修中存在的问题以及后期进一步加强教学研讨活动，进行了深度交流和探讨，有效搭建了城乡教师专业化成长交流学习平台，对两校区所有教师提交的2024年度校本研修手册中的研修计划、
12月27日，听评课记录、